Поиск

РЕЧЕВАЯ СРЕДА


Речь имеет активную и пассивную формы. Первоначально у ребёнка формируется пассивная форма речи, которая заключается в понимании чужой речи в процессе слушания окружающих людей. Малыш постепенно учится понимать смысл услышанных слов и предложений. Позже происходит формирование активной речи, то есть ребёнок начинает говорить сам.

Развитие пассивной речи ребёнка - это очень важный процесс, которому необходимо уделять особое внимание. Пассивный словарный запас ребёнка, который ещё только учится говорить, это фундамент для дальнейшего развития речи.

Часто родители говорят, что их ребёнок всё понимает, но ещё не говорит. Важно понимать, так ли это на самом деле. Ребёнок может всё понимать в конкретной ситуации при взаимодействии с предметами, которые находятся непосредственно перед ним. Но при обследовании речевого общения ребёнка могут быть выявлены пробелы в его знаниях, которые на первый взгляд незаметны.

Для развития речи и понимания речи необходимо создание речевой среды, а также проведение целенаправленной работы по накоплению пассивного словаря ребёнка.

Создание речевой среды включает в себя разные моменты, к которым относятся: умывание, купание, сборы на прогулку, общение на прогулке, приготовление обеда (ужина), общение во время игр, подготовка ко сну, уборка в доме и др. Во время всех режимных моментов необходимо поддерживать разговор с ребёнком, проговаривая все ситуации, эмоционально комментируя всё происходящее. Взрослый может задавать вопросы, не требуя от ребёнка немедленного ответа, делает паузу, а потом отвечает на вопрос сам. После того как малыш многократно слышал название предмета, брал его в руки, ощупывал, осуществлял с ним какие-либо действия, можно попросить ребёнка принести, показать или найти знакомый предмет или совершить с ним какое-либо действие.

Таким образом, если ребёнок постоянно слышит речь родителей и взрослых, которые взаимодействуют с ним, то он узнаёт новые слова и выражения. Так как речь сопровождает значимые для ребёнка ситуации, смысловые значения слов и предложений лучше запоминаются и остаются в памяти ребёнка.

Просмотров: 0

© 2018 ВЕСНУШКИ.

Специализированный развивающий центр для детей с нарушением слуха.

Присоединяйтесь
  • Facebook Black Round
  • Vkontakte Social Иконка
  • Instagram Social Иконка
  • Одноклассники Social Иконка